Przedszkola

*Lekcja dostępna jedynie w październiku, listopadzie i maju

Polska to nasz kraj, nasz dom. Na tym spotkaniu uczestnicy będą mogli lepiej poznać swoją ojczyznę. Dowiedzą się, jak wygląda flaga Polski, jej godło oraz jak brzmi nasz hymn narodowy. Poznają też legendy związane z powstaniem Polski.

Podczas zajęć dzieci:

• dowiedzą się, jakie są polskie symbole narodowe;
• posłuchają legend i opowieści związanych z historią Polski;
• stworzą własną pracę nawiązującą do poznanych symboli narodowych.

podstawa programowa: 
Dziecko wymienia nazwę swojego kraju i jego stolicy, rozpoznaje symbole narodowe (godło, flaga, hymn), nazywa wybrane symbole związane z regionami Polski ukryte w podaniach, przysłowiach, legendach, bajkach, np. o smoku wawelskim, orientuje się, że Polska jest jednym z krajów Unii Europejskiej.

Adam Mickiewicz jest jedną z najważniejszych postaci polskiej literatury. Jest znany przede wszystkim jako pisarz, twórca epopei „Pan Tadeusz”, której rękopis jest prezentowany w muzeum. W trakcie spotkania dzieci dowiedzą się, gdzie i kiedy urodził się mały Adaś, kim byli jego rodzice, czy miał rodzeństwo, z kim założył rodzinę, ile miał dzieci.

Podczas zajęć dzieci:

• poznają pojęcia związane ze stopniem pokrewieństwa poszczególnych członków rodziny;
• posłuchają opowieści o Adamie Mickiewiczu, ze szczególnym uwzględnieniem jego życia rodzinnego;
• na podstawie opowieści dzieci wspólnie wykonają drzewo genealogiczne Adama Mickiewicza.  

podstawa programowa:
Dziecko poznaje pojęcie drzewa genealogicznego oraz określenia członków rodziny, stopnie pokrewieństwa. Na podstawie zdobytej wiedzy tworzy drzewo genealogiczne.

Istotną część ekspozycji Muzeum Pana Tadeusza stanowią książki. Najważniejszym eksponatem jest znajdujący się na wystawie stałej rękopis „Pana Tadeusza”. W jego sąsiedztwie znajduje się sala Biblioteka. Podczas zajęć dzieci dowiedzą się czym jest rękopis i jak różni się od książki drukowanej. Zobaczą narzędzia i materiały, które służyły niegdyś do tworzenia książek oraz zobaczą przykłady książek, których wnętrze stanowią nie tylko zapisane treści, ale i liczne zdobienia.

Podczas zajęć dzieci:

• poznają podstawowe pojęcia związane z budową książki;
• dowiedzą się jak powstaje książka;
• poznają zawody związane z procesem powstawania i sprzedaży książek;
• poznają miejsca, w których możliwy jest kontakt z książką.

podstawa programowa:
Dzieci poznają proces powstawania książek oraz znaczenia podstawowych pojęć: okładka książki, grzbiet, strona, autor, tytuł. Dowiadują się jakie są etapy powstawania książki oraz zawody związane z jej tworzeniem (autor, poeta, pisarz, ilustrator, redaktor, introligator, drukarz). Poznają charakter miejsc związanych z książką (biblioteka, czytelnia, księgarnia, antykwariat).

Akcja „Pana Tadeusza” rozgrywa się w Soplicowie, wiejskiej siedzibie szlacheckiej. Świat fauny i flory idealnie współgra z życiem, jakie toczą mieszkańcy dworu. Podczas zajęć dzieci zobaczą jak wyglądał staropolski dwór i jak ubierała się szlachta. Dowiedzą się w jaki sposób zdobywano pożywienie, co jedzono i jak wyglądała niegdyś zastawa stołowa.

Podczas zajęć dzieci:

• poznają nazwy elementów zastawy stołowej;
• dowiedzą się, jak wyglądała zastawa stołowe we dworze;
• nauczą się samodzielnie przygotowywać naczynia do posiłku.

podstawa programowa:
Dzieci poznają nazwy poszczególnych elementów zastawy stołowej. Uczą się porządkowania obiektów w trakcie zabawy według przyjętego kryterium (wielkość, kształt, przeznaczenie).

Warsztaty tymczasowo zawieszone, dostępne od 6 lutego 2023

Czy można robić zdjęcia bez użycia aparatu fotograficznego? „Światłoczuły” – co to znaczy? Czy można rysować światłem? Zapraszamy na przygodę z fotografią! Na zajęciach wykonamy fotogramy i zobaczymy, jak wygląda świat w błękitnych barwach. Podczas warsztatów uczestnicy zwiedzą fragment ekspozycji.